Kinder lernen am besten, wenn sie mit allen Sinnen entdecken dürfen – neugierig, aktiv und spielerisch. In unserer Betriebskindertagesstätte verbinden wir Forschergeist, Sprache, Kreativität und Alltagserfahrungen zu einem ganzheitlichen Bildungsverständnis.
Grundlage ist der Niedersächsische Orientierungsplan für Bildung und Erziehung, den wir mit modernen pädagogischen Schwerpunkten lebendig werden lassen.
In Experimenten, Bauprojekten und Alltagsbeobachtungen erleben Kinder naturwissenschaftliche, mathematische und technische Phänomene hautnah – forschend, fragend und mit Begeisterung. So entwickeln sie Verständnis für Zusammenhänge, Kreativität und Problemlösefähigkeit.
Bilingualität ist ein weiterer fester Bestandteil unseres Alltags. Jede Gruppe wird von einer englischsprachigen Fachkraft begleitet, die konsequent Englisch spricht. So wachsen Kinder ganz selbstverständlich mit zwei Sprachen auf – ohne Druck, dafür mit Neugier und Freude.
Ebenso wichtig sind lebenspraktische Kompetenzen: Kinder übernehmen Verantwortung, helfen mit, treffen Entscheidungen und erfahren, dass ihr Beitrag zählt. Diese Haltung stärkt Selbstständigkeit und Selbstvertrauen.
Kinder lernen, Gefühle wahrzunehmen und auszudrücken, Rücksicht zu nehmen und Beziehungen aufzubauen. Rituale wie Morgenkreise, gemeinsame Mahlzeiten und Rollenspiele stärken ihr Selbstbewusstsein und ihr Miteinander.
Wir ermutigen Kinder, Fragen zu stellen, eigene Ideen zu entwickeln und Lösungen auszuprobieren. Ob beim Bauen, Experimentieren oder in Projekten – Lernen bedeutet bei uns Neugier, Spaß und Selbstwirksamkeit.
Bewegung ist bei uns überall möglich: in der Bewegungshalle, im Außengelände oder in den Gruppenräumen mit zweiter Spielebene. Ergänzt durch bewusste Ernährung, Hygiene und Zahnpflege fördern wir ganzheitliche Gesundheit.
Sprache öffnet Türen zur Welt. Kinder entdecken bei uns Deutsch und Englisch gleichermaßen – durch Lieder, Geschichten, Spiele und den Alltag mit englischsprachlichen Fachkräften.
Kinder übernehmen Verantwortung: beim Tischdecken, im Kinderparlament oder beim Ernten im Garten. So lernen sie Selbstständigkeit, Mitbestimmung und alltägliche Fertigkeiten
Kinder begegnen Mathematik, Natur und Technik bei uns spielerisch im Alltag – beim Bauen, Sortieren, Abzählen oder Experimentieren. Wir fördern ihre Neugier, Beobachtungsgabe und das Verständnis für Zusammenhänge.
Ob Malen, Musizieren, Tanzen oder Rollenspiel – wir schaffen viele Gelegenheiten, damit Kinder ihre Kreativität ausdrücken und eigene Ideen gestalten können.
In unserem Außengelände und bei Ausflügen in die Umgebung erleben Kinder Natur hautnah. Sie lernen Nachhaltigkeit, Umweltschutz und den bewussten Umgang mit Ressourcen.
Kinder sind kleine Philosophen. Sie stellen Fragen nach dem „Woher“ und „Wohin“. Wir greifen diese Themen sensibel auf – ohne zu werten, aber mit Offenheit für unterschiedliche Kulturen und Weltanschauungen.